新常态下的托儿所

“早上好类!”

当孩子们开始鱼贯进入虚拟教室时,明亮的说话声从扬声器中掠过。老师一定要和孩子们打招呼,有时还会有他们的父母或监护人陪同,以确保孩子们的注意力不会动摇。这就是新常态下的上课方式,学校的开学受到了不断出现的新型冠状病毒威胁的阻碍。

为了帮助学生学习形状,老师鼓励学生玩一个有趣的游戏“带我来”。学生们根据老师教的形状把不同的玩具带回家。

玩具被纳入到学习过程中,作为一种方式,学生能够操纵和积极互动的概念,他们正在学习。当父母和监护人帮助孩子专注于任务时,有助于促进可爱的亲密时刻,让孩子的学习过程更有价值。