青春的声音

音乐是人类生活中至关重要的一部分。这是一种深刻的沟通方式,可以触动许多人的心,并以有趣的方式影响他们。在霍普乐动app官网基督教高中,学生们也在学习这种特殊的语言。在初中,学生们甚至开始创作自己独特的音乐作品。

八年级的学生被教如何组成五声音阶,以及这个特定的音阶如何听起来像“日语”。学生们需要遵循一个特定的音乐公式,才能创作出日本主题的旋律。该应用程序的界面(Chromelab Songmaker)在活动之前也被介绍给了学生。学生们被要求创作他们自己的日本五声音阶;他们被允许在Hirajoushi, In, Insen, Iwato和Yo Scale之间选择。

这里有一个Leannsei Lyn V. Gabucan的输出的例子,请随意听一听!

https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/4910191125987328

与此同时,九年级的学生也在创作自己的音乐作品。学生们被教导如何产生正确的和声,从而创造出一首歌曲中正确的和弦和三和弦。Chromelab也在本学期的前几周被引入。他们的任务是使用给定的旋律(Chromelab Songmaker)提供适当的三和弦

完成这首歌。和弦必须以大调书写,并有正确的和声。

这里有一个Rafiel Isaiah Chan的输出例子,请随时收听!

https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/6066087621296128

在10年级,学生们被要求创作以爵士乐为基础的作品。这在很大程度上依赖于作曲家对节奏的知识和理解。在这个活动中,学生们需要探索不同的节奏模式,从而能够创作出一段展现爵士风格的音乐作品。他们使用了一个音乐符号应用软件,并提供了一个爵士启发低音伴奏小星星。

这里有一个Kandy C. Ty的输出的例子,请随意听!